3rd Grade ENGLISH Lesson 2 Week 1

Good morning /How are you song. 

Click on the link to listen to the song!

       Vocabulary in Context Unit 4.

1.Look, read and complete the text from your Workbook Activity 1 Page 29

1.Mira las imágenes de la actividad 1, lee el texto y complétalo usando las palabras que hay en el cuadro, página 29.

2. Order and write. Listen and check.Activity 2 page 29 Workbook

2. Ordenar y escribir las frases de la página 29 Actividad 2. Cuando termines puedes usar el audio para comprobar si las has ordenado correctamente.

 Audio Activity 2.Page 29

3.Practice the question Can I have...? through the song on page 37 of the Pupil's Book.

 You will find the audio in the Pupil's Practice Kit. or you can click on the next audio link.

Whoever wants to write the song in the english notebook .

3.Practicar la pregunta Can I have...? a través de la canción de la página 37 del Pupil's Book. El audio lo encontrareis en el Pupil's Practice Kit o pichando en el siguiente enlace de audio. El que quiera que escriba la canción en la libreta para practicar .

Audio Song

4.Use the vocabulary of food at breakfast, lunch, dinner time, asking your relatives if they know the name of the food they are eating and if they don't know it, you can tell them or you can look it up in the dictionary. Practice  Can I have...? every time you need something at the table.

Example: If you want some bread, water, etc. you can ask: Can I have some bread please? Can I have some water please?

4.Usar el vocabulario de la comida a la hora de desayunar, almorzar, comer, cenar... preguntándo a vuestros familiares si saben como se llaman los alimentos que están comiendo y si no los saben se lo decis vosotros o podéis buscarlos en el diccionario. Practica el Can I have...? cada vez que necesiteis algo en la mesa.

Ejemplo.: Si quieres pan, agua etc que  pregunta Can I have some bread please? Can I have some water please?