Blink y Sin plataforma(los que trabajan directamente con los libros) PARA TODOS LO MISMO!
1. Read, listen and complete .Activity 3 Page 46
Class Book
1.Lee, escucha y completa la canción. Actividad 3, página 46 ,Class Book.
2.-Click on game icon (only Blink users) Games. resources Lesson 6. Page 46 CB
2. Hacer click en el icono de juego del final de página( sólo los usuarios de Blink). Página 46 CB
ACTIVITY
BOOK
1.Listen to the audio three times and complete. Activity 1, page 40 AB
1. Escucha el audio tres veces y completa de la actividad 1 página 40.AB
2. Write sentences using superlatives. Activity 2, page 40 AB
2 Con las palabras que te dan ordena
y completa las frases.
(recuerda que el adjetivo que te dan debes convertirlo en
superlativo.)Actividad 2,página 40 AB
3. Write about your favourite artist . Make sentences using superlatives. You can use adjectives from the box or use your own adjectives. Remember to make them into superlatives!
3 Elige a tu artista favorito y crea
oraciones usando superlativos. Puedes usar adjetivos del recuadro o usar tus
propios adjetivos. Recuerda que debes convertirlos en superlativos!
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| Sin plataforma(los que trabajan directamente con los libros) |
Grammar Practice and Review
Repaso y práctica de gramática
1.Watch the following videos to practice and review use of comparative and superlative adjectives.
1. Mira los siguientes vídeos para practicar y repasar el uso de adjetivos comparativos y superlativos.
LIVEWORKSHEET
Use the adjective you can see into brackets in each sentence and write a comparative or superlative adjective.
En la siguiente ficha debes usar el adjetivo que aparece entre paréntesis en cada oración y según corresponda escribir el adjetivo comparativo o superlativo.
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