English in Gracia: March 2020

Tuesday 31 March 2020

6th Grade ENGLISH Lesson 2 Week 3

Grammar review-Past continuous practice

Repaso de gramática- Pasado continuo

1.Watch the video to practice Past Continuous.

1.Mira el vídeo para practicar el pasado continuo.

Pincha aquí para acceder al vídeo

2. Past Continuous review worksheet. Look at the pictures and make sentences according to the signs( affirmative or negative).Use the verbs in the box.

2.Ficha de repaso del pasado continuo.mira los dibujos y haz oraciones afirmativas o negativas según el símbolo que aparezca. usa los verbos de la tabla. Arriba tienes un recordatorio de como se crea el pasado continuo.

Pincha aquí para acceder a la actividad

3.Watch the video and choose the correct answer.

3.Mira el vídeo y elige la respuesta correcta.

Pincha aquí para acceder a la actividad

4. Past Simple or Past Continuous practice worksheet. Complete the sentences with the Past Simple or Continuous using the verbs into brackets.

4.Ficha de repaso pasado simple o pasado continuo. Completa las oraciones usando pasado simple o pasado continuo.

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Blink y Sin plataforma(los que trabajan directamente con los libros) PARA TODOS LO MISMO!

1. Read, listen and complete .Activity 3 Page 46 Class Book

1.Lee, escucha y completa la canción. Actividad 3, página 46 ,Class Book.

Audio Activity 3,page 46 CB

2.-Click on game icon (only Blink users) Games. resources Lesson 6. Page 46 CB

2. Hacer click en el icono de juego del final de página( sólo los usuarios de Blink). Página 46 CB

ACTIVITY BOOK

1.Listen to the audio three times and complete. Activity 1, page 40 AB

1. Escucha el audio tres veces y completa de la actividad 1 página 40.AB

Audio Activity 1, page 40 AB

2. Write sentences using superlatives. Activity 2, page 40 AB

2 Con las palabras que te dan ordena y completa las frases.

(recuerda que el adjetivo que te dan debes convertirlo en superlativo.)Actividad 2,página 40 AB

3. Write about your favourite artist . Make sentences using superlatives. You can use adjectives from the box or use your own adjectives. Remember to make them into superlatives!

3 Elige a tu artista favorito y crea oraciones usando superlativos. Puedes usar adjetivos del recuadro o usar tus propios adjetivos. Recuerda que debes convertirlos en superlativos!

Sin plataforma(los que trabajan directamente con los libros)

Grammar Practice and Review

Repaso y práctica de gramática

1.Watch the following videos to practice and review use of comparative and superlative adjectives.

1. Mira los siguientes vídeos para practicar y repasar el uso de adjetivos comparativos y superlativos.

Pincha aquí para ver el vídeo

LIVEWORKSHEET

Use the adjective you can see into brackets in each sentence and write a comparative or superlative adjective.

En la siguiente ficha debes usar el adjetivo que aparece entre paréntesis en cada oración y según corresponda escribir el adjetivo comparativo o superlativo.

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Monday 30 March 2020

3rd Grade ENGLISH Lesson 4 Week 3

Good morning /How are you song.

UNIT REVIEW

REPASO DE LA UNIDAD

1. Read and complete. Activity 1,page 35 from Workbook.

1.Lee y completa con las palabras del vocabulario. Actividad 1 Workbook página 35

2 .Look and write. Listen and check. Activity 2,page 35 from Workbook.

2. Mira las imágenes y escribe las preguntas con sus respuestas. Una vez terminado escucha el audio y comprueba si lo has escrito bien y si hay errores los corriges.Actividad 2 Workbook página 35

Audio Activity 2,page 35 WB

3.Reinforcement worksheet

3.Ficha de refuerzo

Paso dos enlaces uno en pdf para imprimirlo y poder escribir en él.

Y el otro lo he creado interactivo para el que no tiene impresora o prefiere hacerlo directamente.

PDF: Pincha aquí para acceder a la ficha en PDF

Interactivo . Pincha aquí para realizar la ficha online

3rd Grade ENGLISH Lesson 3 Week 3

Good morning /How are you song.

Unit 4 REVIEW

Repaso de la unidad

1. Dictation. Listen and write the words on your notebook. Check mistakes when you finish. Activity 1,page 44 from Pupil's Book.

1.Dictado:Escucha el audio y escribe las palabras que escuches en tu libreta y comprueba después fallos y errores. Actividad 1 Pupil's Book Página 44

Audio Actividad 1,page 44 PB

2. Read and write the correct word. Activity 2,page 44 from Pupil's Book.

2.Escribe la conversación en tu libreta escribiendo de las dos opciones solo la correcta. Una vez terminado, escucha el audio y comprueba que las palabras son las correctas. Actividad 2 Pupil's Book Página 44.

Audio Activity 2 Page 44 PB

3. Click on the link and order the words to make sentences.

3.Pincha en el enlace y realiza esta actividad de ordenar las palabras para crear oraciones.

.Pincha aquí para acceder a la actividad

3rd Grade ENGLISH Lesson 2 Week 3

Good morning /How are you song.

1. Listen to the new vocabulary again. You can use the audio or the Pupil's Practice Kit.

1.Vuelve a escuchar el nuevo vocabulario. Puedes usar el audio o el Pupil's Practice Kit.

Audio Activity 1,page 42 PB

Reading Comprehension. Unit 4.

2. Read and write.Activity 2,page 33 from Workbook.

2.Lee el texto de la página 33, actividad 2 del Workbook.
El texto es un menú de una cafetería donde sirven diferentes cupcakes. Aparece el nombre de los diferentes cupcakes y un texto debajo donde explica de que están hechos cada uno.

-Léelos y contesta a las preguntas de la actividad, tienes que escribir el nombre del cupcake al que se refieren.

3.Do the the following activities from these links.

3. Realiza las actividades que encontrarás en estos enlaces.

pincha aquí para acceder a la actividad

Mira la imagen y ve pinchando en cada icono de audio para acceder a un audio y marca True or False .

pincha aquí para acceder a la actividad

Completa las oraciones escribiendo I like o I don't like .

3rd Grade ENGLISH Lesson 1 Week 3

Good morning /How are you song.

New vocabulary Practice!

Practicamos con nuevas palabras!

1. Listen and say. Activity 1,page 42 from Pupil's Book.

1.Escucha y repite varias veces los alimentos. Actividad 1 Pupil's Book página 42.

Audio Activity 1,page 42 PB

2. Look and write. Activity 1,page 33 from Workbook.

2.Escribe las palabras mirando las imágenes. Actividad 1 Workbook Página 33.

Reading 2. Unit 4 FOOD.

3.Listen and read. Activity 2, page 42 from Pupil's Book.

3.Escuchar y leer el texto. Actividad 2 Página 42 Pupil's Book

Hacemos primera lectura silenciosa, si encontramos palabras que nos impiden entender el texto las buscamos en un diccionario o traductor. Siguiente lectura con el audio (una o dos veces).

Audio Activity 2,page 42 PB

4.Listen and say true or false.Do the activity on your

notebook.Activity 3,page 42 from Pupil's Book.

4-Escucha el audio y contesta en tu libreta Verdadero o Falso. Las afirmaciones que oirás son sobre el texto anterior.(Conforme escuches ve escribiendo true or false, si te parece complicado no te preocupes porque a los cinco segundos te da la respuesta correcta.)

Actividad 3 Pupil's Book página 42.

Audio Activity 3, page 42 PB